2020-21单元规划
采暖、通风、空调

使命宣言

The 采暖、通风、空调 program educates, trains and prepares students to meet the expectations of construction trades with skills attained and readiness as part of a sustainable construction workforce.
暖通空调项目也是建筑管理的跳板, 混凝土行业管理, 以及科罗拉多州立大学和加州大学的工程项目.

项目描述

The  暖通空调  program  is designed  to  prepare  students  to  meet  entry-level requirements  for  jobs  in  the  construction industry. Program outcomes are aligned with curriculum approved and accredited by NCCER (National Center for Construction Education and Research. NCCER is a nationally and internationally recognized accrediting body for construction education and trainer/educator qualification. Programs can be   arranged in any of the following ways: Certificate  of  Achievement  Program:  Virtually  all course  work  is  closely  associated  with  entering employment. Associate Degree Program:  Employable  skills  are developed in conjunction with General Education.


对先前资助项目的问责制


问责项目1

新聘全职教师.


数额: 114000.00
用于预定目的: 是的
好处

我们有了一个新的全职教师,他们在领导一个新项目方面做得很好



学生学习/行政单位成果

这个项目还没有SLO报告.


学生成就标准/目标(教学部)

这是一个新的程序,没有数据可用


学生成绩标准/目标(所有其他系)

新项目评估为时尚早


战略方向

新项目评估为时尚早


项目评审

Construction Technology (CNST) existed previously within the Building Inspection Technology (BIT) which was discontinued in 2012. 没有对CNST进行后续的程序审查. Significant data has been gathered from formed industry advisory to build this program along with alignment with NCCER.


部门目标

We are just trying to gain enrollment, assess our curriculum and get the program up and running!


未来发展策略

策略一:提供高质量的全职教师

保持高质量的全职教师队伍,并扩大项目以解决当地问题, 区域, 状态, and national demand for skilled construction workers and Construction Technology majors.


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 最大限度地利用资源支持学生学习

支持的理由

Industry demand for individuals with the qualifications to teach in Construction Technology is high, so the pool of qualified associate faculty in our service area is usually near zero. To maintain the high quality of our program and expand our offerings to address consistently growing industry need, 我们必须能够提供终身教职, 招聘有资格的个人担任全职工作.


支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项
支持计划审查建议:No
支持课程级slo:是的
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:否
支持国际劳工组织-沟通能力:否
支持国际劳工组织-协同参与:否
支持国际劳工组织-有效工作:否
支持满足愿景的成功目标-凭据:否
支持满足成功的愿景目标-转移:不
支持满足愿景的成功目标-时间到程度:没有
支持满足愿景的成功目标-就业领域的研究:是的
支持满足成功的愿景目标-减少公平差距:否

策略二-建立合格的副教师队伍

从当地工业和科罗拉多州立大学寻找潜在的副教员, 并努力将这些人纳入我们的助理教员队伍.


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 最大限度地利用资源支持学生学习
  • 加强公平包容的文化

支持的理由

有潜力的教员总是很宝贵的,所以我们必须不断地 努力寻找合格的教师来推广建筑技术. Building our associate faculty pool is critical to our ongoing success and long-term health as a program.


支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项
支持计划审查建议:No
支持课程级slo:是的
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:否
支持国际劳工组织-沟通能力:否
支持国际劳工组织-协同参与:否
支持国际劳工组织-有效工作:否
支持满足愿景的成功目标-凭据:否
支持满足成功的愿景目标-转移:不
支持满足愿景的成功目标-时间到程度:没有
支持满足愿景的成功目标-就业领域的研究:是的
支持满足成功的愿景目标-减少公平差距:否

策略3 -发展职业和转学途径

与当地高中和ROP等项目合作开发途径, 在我们的项目中招募和留住代表性不足的学生.


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 使用数据为依据的过程进行持续改进
  • 加强公平包容的文化

支持的理由

为了满足行业对专业人才的需求,我们必须 expand our student population to include more members of under-represented groups such as women. Greater diversity in our program will also help make us more dynamic and improve the climate and quality of our students’ college experience.


支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项
支持计划审查建议:No
支持课程级slo:是的
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:否
支持国际劳工组织-沟通能力:否
支持国际劳工组织-协同参与:否
支持国际劳工组织-有效工作:否
支持满足愿景的成功目标-凭据:否
支持满足成功的愿景目标-转移:不
支持满足愿景的成功目标-时间到程度:没有
支持满足愿景的成功目标-就业领域的研究:是的
支持满足成功的愿景目标-减少公平差距:否

策略四-提供建造技术、设施及资源

Acquire and utilize facilities such that students can be trained to industry standards, 使他们的就业潜力最大化.


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 最大限度地利用资源支持学生学习

支持的理由

我们必须有设施来学习建筑技术课程,否则我们 会不能让我们的学生为转学或工作做好充分的准备.


支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项
支持程序审查建议:是的
支持课程级slo:是的
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:否
支持国际劳工组织-沟通能力:否
支持国际劳工组织-协同参与:否
支持国际劳工组织-有效工作:否
支持满足愿景的成功目标-凭据:否
支持满足成功的愿景目标-转移:不
支持满足愿景的成功目标-时间到程度:没有
支持满足愿景的成功目标-就业领域的研究:是的
支持满足成功的愿景目标-减少公平差距:否

策略五-提供专业发展机会

Secure reliable funding to support our faculty attending at least one professional conference each year to ensure faculty and program currency and establish and maintain industry contacts to create employment opportunities for our students.


倡议
  • 支持学生,教师和员工的成功

支持的理由

我们必须为教师提供职业发展的机会 最新技术的发展, to ensure that our program remains relevant and our students who complete the program enter industry with in-demand skills. Face-to-face contact with industry professionals is one of the best ways we can identify internships and job opportunities for our students.


支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项
支持计划审查建议:No
支持课程级slo:是的
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:否
支持国际劳工组织-沟通能力:否
支持国际劳工组织-协同参与:否
支持国际劳工组织-有效工作:否
支持满足愿景的成功目标-凭据:否
支持满足成功的愿景目标-转移:不
支持满足愿景的成功目标-时间到程度:没有
支持满足愿景的成功目标-就业领域的研究:否
支持满足成功的愿景目标-减少公平差距:否

策略六:获取训练学生的工具和用品

暖通空调项目需要在工具和培训辅助方面进行投资


倡议
  • 支持学生,教师和员工的成功

支持的理由

CTE education can hve a high upfront cost to provide the tools and training aids needed.


支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项
支持计划审查建议:No
支持课程级slo:是的
支持PLOs:是
支持国际劳工组织-批判性思考:否
支持国际劳工组织-沟通能力:否
支持国际劳工组织-协同参与:否
支持国际劳工组织-有效工作:否
支持满足愿景的成功目标-凭据:否
支持满足成功的愿景目标-转移:不
支持满足愿景的成功目标-时间到程度:没有
支持满足愿景的成功目标-就业领域的研究:是的
支持满足成功的愿景目标-减少公平差距:否

请求非财政资源

教室和实验室空间

当前财政资源

珀金斯,强大的劳动力,以及其他赠款资金来源

增加请求

最初的优先级 程序,单位,区域 资源类型 帐号 目标代码 一次增广 持续的增加
描述 支持的理由 潜在的替代资金来源 优先级标准
1 暖通空调 人员 $13,581.00 $0.00
将agstaff变为100%(农场经理,工业技术员,机械师) During the economic downturn several years ago these positions were reduced to less than 100%, 导致工作时间减少. 自从削减以来, 我们大多数项目的入学人数都有所增长,并增加了三个新项目, 需要更多的支持时间. 除了士气问题, this is now a safety issue as things cannot be maintained in the manner that the facilities and equipment need to be!
  • 强大的劳动力
  • 解决健康/生命/安全问题
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • 实现成功目标的愿景
  • 解决方案审查建议
  • 达到学生成就目标(成功目标远景)
2 暖通空调 人员 $0.00 $114,000.00
第二名全职教师,以满足暖通空调项目的需求 The 暖通空调 program is under development and we are using current FT and associate faculty to develop, 安排并提供指导. With our current staffing levels we will be unable to meet student demand without requiring heavy overload of our current faculty member. 另外, we will be unable to expand our offerings to meet industry demands for specific craft skill competency development. This new faculty will allow us to provide new offerings such as green construction and alternative energy.
  • 强大的劳动力
  • 实现成功目标的愿景
  • 达到学生成就目标(成功目标远景)
3 暖通空调 营业费用 $50,000.00 $0.00
教学材料 这是一个CTE项目,需要大量的实验. 这些实验室需要大量的消耗性材料
  • 强大的劳动力
  • 实现成功目标的愿景
  • 达到学生成就目标(成功目标远景)
4 暖通空调 人员 $82,307.00 $0.00
三级行政秘书 We have three new programs just within our department that will need significant secretarial support to ensure their success
  • 强大的劳动力
  • 实现成功目标的愿景
  • 完成现金娱乐网注册目标
  • 改进过程:a. Data and Reporting; b. 内部沟通
  • 达到学生成就目标(成功目标远景)
5 暖通空调 人员 $8,000.00 $0.00
实验室/道具建设津贴 We have two new programs with lab space and props that have to be constructed that will take a significant amount of time.
  • 强大的劳动力
  • 解决健康/生命/安全问题
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • 实现成功目标的愿景
  • 解决方案审查建议
  • 达到学生成就目标(成功目标远景)
6 暖通空调 营业费用 $100,000.00 $0.00
支持暖通空调和施工项目的工具和设备 To train students in 暖通空调R and the construction trades they will need access to industry standard tools and training devices
  • 强大的劳动力
  • 实现成功目标的愿景
  • 达到学生成就目标(成功目标远景)
  • 解决健康/生命/安全问题
7 暖通空调 设施 $468,000.00 $0.00
Add sufficient instructional space for 35-40 Lec and 15-20 Lab 暖通空调 students internal to campus facilities or external by agreement Secure facilities resources for up to 35-40 Lec and 15-20 Lab 暖通空调 students in a lecture and hand-on laboratory environment requiring proper energy resources for tools and equipment.
  • 职业和技术教育-帕金斯
  • 实现成功目标的愿景
  • 完成现金娱乐网注册目标
  • 达到学生成就目标(成功目标远景)
8 暖通空调 人员 $5,000.00 $0.00
暖通空调副教员发展 Use of funding to advertise and secure qualified associate faculty and to provide ICTP (Instructor Certification Training Program) training by qualified NCCER Master Trainer prior to engagement in instructional contract.
  • 强大的劳动力
  • 实现成功目标的愿景
  • 加强专业发展
9 暖通空调 营业费用 $15,000.00 $0.00
教师专业发展 The 暖通空调 curriculum is all NCCER based so in order to issue certificates all instructors have to be NCCER trained and certified. 我们需要在现场安排一名培训师. We also need to send our faculty to the annual 暖通空调R Excellence in Education Conference as well as other industry trainings to keep them current on the latest technology and industry trends
  • 强大的劳动力
  • 实现成功目标的愿景
  • 达到学生成就目标(成功目标远景)
  • 加强专业发展
8/2/23